Prasīgi vecāki: 7 veidi, kā viņi ir nepareizi

Saturs

• Idejas, lai novērstu vecāku ar lielām cerībām izglītības problēmas.
• Pārāk prasot: kad disciplīna un pūles iet pārāk tālu
• 7 izplatītas kļūdas, kas izriet no vecāku augstām prasībām
• 1. Pārspīlēšana nepalielina veiktspēju
• 2. Neiecietība pret kļūdām
• 3. Perfekcionisma pārmērība nav laba
• 4. Tiek radītas nerealizējamas cerības
• 5. Daudz prasība var izraisīt nedrošību un zemu pašnovērtējumu
• 6. Koncentrēšanās uz atbilstību var izraisīt pašmotivācijas trūkumu
• 7. Tas var radīt problēmas personiskajās attiecībās
• Ieteikumi, lai izvairītos no šīm kļūdām
• Pavadi labāk nekā instruē
• Novērtējiet viņu pūles, nevis sasniegumus

Idejas, lai novērstu vecāku ar lielām cerībām izglītības problēmas.

Labi audzināt un izglītot bērnu nav viegli. Lai gan lielākā daļa vecāku vēlas labāko bērniem, ne visi mācību priekšmeti darbojas vienādi un dažādi izglītības veidi. Tādējādi izmantotās izglītības stratēģijas ne vienmēr ir vispiemērotākās, lai sasniegtu bērna autonomiju un pareizu attīstību.

Pārmērīga aizsardzība, autoritārisms, neskaidrība… tas viss var novest pie tā, ka bērni veido priekšstatu par realitāti, kas var vai nevar kalpot viņu pareizai pielāgošanai vitālajiem apstākļiem, kādos viņi dzīvo. Starp visiem šiem dažādu izglītības veidu raksturlielumiem mēs varam atrast pārspīlēto pieprasījumu, kas bērniem var radīt dažādas problēmas. Šī iemesla dēļ šajā rakstā galvenā uzmanība tiks pievērsta prasīgiem vecākiem un septiņām lietām, kurās viņi kļūdās.

Pārāk prasot: kad disciplīna un pūles iet pārāk tālu

Ir ļoti dažādi izglītības veidi. Uzvedības modelis, ko mēs izmantojam, izglītojot savus bērnus, vecāku un bērnu mijiedarbības veids, kā viņus māca, pastiprina, motivē un pauž, sauc par vecāku stilu.

Ir ierasts, ka arvien likvīdākā un dinamiskākā sabiedrībā daudzas ģimenes izvēlas mēģināt ieaudzināt disciplīnu savos pēcnācējos, cenšoties ieaudzināt pūļu kultūru un motivēt savus bērnus vienmēr tiekties pēc iespējas vairāk un censties sasniegt pilnību. Šāda veida vecāki mēdz pieprasīt, lai viņu atvases būtu aktīvas, pieliek visas iespējamās pūles un pēc iespējas efektīvāk sasniegt visus viņiem piedāvātos mērķus.

Pārāk prasīgiem vecākiem mēdz būt autoritārs vecāku stils, ko raksturo tas, ka viņiem ir būtībā vienvirziena un nav īpaši izteiksmīga saziņas veids, ar skaidru hierarhiju un skaidru un stingru noteikumu nodrošināšanu, piešķirot maz autonomiju bērnam un uzrādot augstu kontroles līmeni un lielas cerības uz viņu. Lai gan disciplīna un pūles ir svarīgas, pieprasījuma pārmērība var radīt grūtības bērnu psihoemocionālajā attīstībā, piemēram, tās, kuras var redzēt zemāk.

7 izplatītas kļūdas, kas izriet no vecāku augstām prasībām

Efektīva var būt prasības izmantošana reizēm kā veids, kā palielināt veiktspēju. Tomēr, ja tas ir konsekvents uzvedības modelis un to nepapildina efektīva komunikācija un saskaņota jūtu izpausme, dažos mācību priekšmetos šis izglītības stils var veicināt dažādu adaptācijas problēmu rašanos.

Dažas no kļūdām, kuras pieļauj īpaši prasīgi vecāki iekļaujiet sekojošo.

1. Pārspīlēšana nepalielina veiktspēju

Kaut arī centienu veicināšana un rezultātu uzlabošana var būt noderīga, lai savlaicīgi palielinātu veiktspēju, augsta pieprasījuma līmeņa uzturēšana laika gaitā faktiski var radīt pretēju efektu: veiktspēja var samazināties domājot, ka tas tā nav, tas ir pietiekami labs, vai arī neatlaidīgi meklējot panākto rezultātu uzlabojumus.

2. Neiecietība pret kļūdām

Parasti prasītāji vecāki nepietiekami pastiprina savu bērnu centienus, tomēr pamana dažu kļūdu klātbūtni. Šī iemesla dēļ bērniem tiek dota ideja, ka kļūda ir kaut kas slikts, ka no tās jāizvairās. An neiecietība pret kļūdām tādējādi veidojas, kas var novest pie nākamā punkta - perfekcionisma dzimšanas.

3. Perfekcionisma pārmērība nav laba

Pārmērīgs pieprasījums bērnībā var likt bērniem justies, ka ar to, ko viņi dara, nekad nepietiek, viņi nejūtas apmierināti ar to, ko viņi dara visu savu dzīvi. Tādējādi šiem cilvēkiem rodas vajadzība darīt visu iespējamo, meklējot pilnību. Ilgtermiņā, tas nozīmē, ka cilvēki nepabeidz uzdevumus, jo viņi tos atkal un atkal atkārto, lai tos uzlabotu.

4. Tiek radītas nerealizējamas cerības

Ticēt savām un citu iespējām ir labi. Tomēr šīm cerībām jābūt reālām. Pārāk lielas un nerealizējamas cerības izraisa neapmierinātību par nespēju tās izpildīt, kas savukārt var izraisīt negatīvu savas spēju pašapziņu.

5. Daudz prasība var izraisīt nedrošību un zemu pašnovērtējumu

Ja pēc pieprasījuma netiek atzīta pieliktās pūles, bērns nejutīs, ka viņu centieni ir bijuši tā vērti. Ilgtermiņā viņiem var rasties nopietnas trauksmes un depresijas problēmas, kā arī bezpalīdzība, kas iegūta, domājot, ka viņu centieni nemainīs gala rezultātu.

6. Koncentrēšanās uz atbilstību var izraisīt pašmotivācijas trūkumu

Liekot bērnam pārāk koncentrēties uz darāmo, viņš var likt ignorēt to, ko viņš vēlas darīt. Ja šī situācija saglabājas, minētais bērns pieaugušā vecumā radīs emocionālus blokus un nespēja vai grūtības sevi motivēt, jo viņi bērnībā nav beiguši attīstīt savas intereses.

7. Tas var radīt problēmas personiskajās attiecībās

Ļoti prasīgu vecāku bērni mēdz uzzināt no vecākiem pieprasījuma līmeni un to atkārtot nākotnē. Tādā veidā viņiem var būt grūtāk socializēties augsta līmeņa pieprasījums, ko viņi var izrādīt gan pret sevi, gan pret citiem cilvēkiem viņu attiecībās.

Ieteikumi, lai izvairītos no šīm kļūdām

Līdz šim minētie aspekti galvenokārt ir saistīti ar augsta spiediena un cerību klātbūtni, kļūdu neiecietību un nepietiekamu izturēšanos pret savu uzvedību. Tomēr fakts, ka esat prasīgs vecāks, nenozīmē, ka šīs problēmas parādās un tās arī parādās var izvairīties ar pietiekamu saziņu un emocionālu izpausmi. Daži padomi vai ieteikumi, kā izvairīties no norādītā deficīta, varētu būt šādi.

Pavadi labāk nekā instruē

Spiediens, ko šie bērni izjūt, ir ļoti augsts, dažreiz nespējot paveikt to, ko viņi vēlētos darīt tādā līmenī, kādu vēlētos viņu tuvinieki. Lai no tā izvairītos, ieteicams, lai bērniem nodotās cerības būtu reālas un pielāgotas nepilngadīgā parādītajām spējām, izvairoties no ekstrēmisma.

Kas attiecas uz neiecietību pret kļūdām, tā nenotiek, ja attiecīgajam bērnam māca, ka kļūdīties nav slikti vai nenozīmē neveiksmi, bet drīzāk iespēju pilnveidoties un mācīties. Un ka pat neveiksmes gadījumā tas nenozīmē, ka viņi pārstāj viņus mīlēt.

Novērtējiet viņu pūles, nevis sasniegumus

Liela daļa problēmas, ko rada šāda veida izglītība, ir nespēja novērtēt veiktos centienus. Risinājums ir apsvērt bērnu centienu nozīmi neatkarīgi no rezultātiem un palīdzēt šiem centieniem piepildīties. Tas ir īpaši svarīgi, ja bērns pareizi veic darbību, kurā dažreiz sevi neapsveic kā kaut ko normālu un gaidītu.

Pārliecība par bērnu spējām ir būtiska lai viņus motivētu un paaugstinātu viņu pašcieņu. Lai nenovērtētu bērnu spējas, ieteicams, ja ir kaut kas, ko vēlaties labot, mēģināt norādīt pozitīvi un neizraisot kritiku, vai vispār koncentrēt to uz darbību vai mērķi .