Lightner Witmer: šī amerikāņu psihologa biogrāfija

Saturs

• Viens no galvenajiem bērnu aprūpes virzītājiem psihoterapijā Amerikas Savienotajās Valstīs.
• Lightner Witmer: šī klīniskā psihologa biogrāfija
• Apmācība un akadēmiskā karjera
• Amerikas pirmā psiholoģijas klīnika
• Vitmers un klīniskās psiholoģijas pirmsākumi

Viens no galvenajiem bērnu aprūpes virzītājiem psihoterapijā Amerikas Savienotajās Valstīs.

Lightner Witmer (1867-1956) bija amerikāņu psihologs, kurš līdz šai dienai ir atzīts par klīniskās psiholoģijas tēvu. Tas tā ir, jo viņš nodibināja pirmo bērnu psiholoģijas klīniku Amerikas Savienotajās Valstīs, kas sākās kā Pensilvānijas universitātes psiholoģijas laboratorijas atvasinājums un kas īpaši nodrošināja bērnu aprūpi.

Šajā rakstā mēs apskatīsim Lightner Witmer biogrāfiju, kā arī daži no viņa galvenajiem ieguldījumiem klīniskajā psiholoģijā.

Lightner Witmer: šī klīniskā psihologa biogrāfija

Lightner Witmer, agrāk David L. Witmer Jr, dzimis 1867. gada 28. jūnijā Filadelfijā, Amerikas Savienotajās Valstīs. Deivida Lightnera un Ketrīnas Huhelas dēls un vecākais no četriem brāļiem un māsām Vitmers ieguva psiholoģijas doktora grādu un drīz kļuva par Pensilvānijas universitātes stipendiātu. Tāpat viņam bija apmācība mākslā, finansēs un ekonomikā, kā arī politikas zinātnē.

Tāpat kā ar citiem tā laika zinātniekiem un psihologiem, Vitmeru uzauga Amerikas Savienoto Valstu pēc pilsoņu kara kontekstā, ap emocionālu gaisotni, kas ir ļoti noraizējusies par bažām un vienlaikus bailēm un cerību.

Turklāt Vitmers ir dzimis Filadelfijā, ko tajā pašā kontekstā bija raksturojuši dažādi notikumi, kas iezīmēja valsts vēsturi, piemēram, Getisburgas kauja un dažādas cīņas par verdzības aizliegumu. Viss iepriekšminētais Witmeram radīja īpašas rūpes par psiholoģijas kā sociālās uzlabošanas instrumenta izmantošanu.

Apmācība un akadēmiskā karjera

Pēc politikas zinātnes absolvēšanas un mēģinājuma turpināt tiesību zinātņu studijas, Vitermers iepazinās ar eksperimentālo psihologu Džeimsu Makkeinu Kattelu, kurš bija viens no ietekmīgākajiem intelektuāļiem Laikā.

Pēdējais motivēja Vitmeru sākt psiholoģijas studijas. Drīz Vitmers sāka interesēties par disciplīnu, daļēji tāpēc, ka iepriekš viņš bija kalpojis par vēstures un angļu valodas skolotāju kopā ar dažāda vecuma bērniem, un bija pamanījis, ka daudziem no viņiem bija dažādas grūtības, piemēram, atšķirt skaņas vai burtus. Tālu no tā, ka Vitmers atradās malā, viņš bija cieši sadarbojies ar šiem bērniem, un viņa palīdzība bija nozīmīga viņu mācīšanās veicināšanā.

Pēc tikšanās ar Kattelu (kurš bija apmācījis arī citu psiholoģijas tēvu Vilhelmu Vundtu) un pēc tam, kad bija piekritis strādāt par viņa palīgu, Viters un Kattels nodibināja eksperimentālu laboratoriju kur galvenais mērķis bija izpētīt reakcijas laika atšķirības starp dažādiem indivīdiem.

Kattels drīz pamet universitāti un laboratoriju, un Vitmers sāk strādāt par Vundta asistentu Leipcigas universitātē Vācijā. Pēc doktora grāda iegūšanas Vitmers atgriezās Pensilvānijas universitātē kā psiholoģijas laboratorijas direktors, specializējies bērnu psiholoģijas pētniecībā un pasniegšanā.

Amerikas pirmā psiholoģijas klīnika

Kā daļu no sava darba Pensilvānijas universitātes psiholoģijas laboratorijā Vitmerā nodibināja Amerikas pirmo bērnu aprūpes psiholoģijas klīniku.

Cita starpā viņš bija atbildīgs par darbu ar dažādiem bērniem, lai palīdzētu viņiem pārvarēt tā dēvētos "defektus" mācībās un socializācijā. Witmer apgalvoja, ka šie defekti nebija slimības un ne vienmēr bija smadzeņu defekta rezultāts, bet drīzāk bērna attīstības garīgais stāvoklis.

Patiesībā viņš teica, ka šos bērnus nevajadzētu uzskatīt par "nenormāliem", jo, ja viņi novirzījās no vidējā līmeņa, tas notika tāpēc, ka viņu attīstība bija pirms vairākuma attīstības. Bet, izmantojot atbilstošu klīnisko atbalstu, ko papildina mācību skola, kas darbojās kā slimnīcas skola, viņu grūtības varēja kompensēt.

Vitmers un klīniskās psiholoģijas pirmsākumi

Debatēs par uzvedības iedzimtu vai vides noteikšanu, kas dominēja lielākajā daļā tā laika psiholoģijas, Vitmers sākotnēji sevi pozicionēja kā vienu no iedzimtu faktoru aizstāvjiem. Tomēr pēc intervences uzsākšanas kā klīniskais psihologs Veimers apgalvoja, ka bērna attīstību un spējas lielā mērā noteica vides elementi kā arī sociālekonomiskā loma.

No turienes viņa klīnika koncentrējās uz izglītības psiholoģijas un tā dēvētās speciālās izglītības paplašināšanu. Turklāt viņam tiek piedēvēts klīniskās psiholoģijas tēvs, jo viņš 1896. gadā Amerikas Psiholoģiskās asociācijas (APA) darba sesijas laikā pirmais izmantoja terminu "Klīniskā psiholoģija".

Šajā pašā kontekstā Vitmer aizstāvēja psiholoģijas un filozofijas nodalīšanu, īpaši atbalstīja APA sadalīšanu no Amerikas Filozofisko asociācijas. Tā kā pēdējie izraisīja atšķirīgus strīdus, Vitners un Edvards Tičeneri nodibināja alternatīvu sabiedrību tikai eksperimentālajiem psihologiem.

Viters stingri aizstāvēja, ka psiholoģijā, laboratorijās veiktie pētījumi, kā arī lielo intelektuāļu izstrādātās teorijas varētu praktiski un tieši izmantot cilvēku dzīves kvalitātes uzlabošanai. Tāpat klīniskās psiholoģijas attīstības pamatā ir pieņēmums, ka prakse un pētījumi ir šīs disciplīnas neatņemami elementi.